Aledas | Aider les Enfants en Difficulté d'Apprentissage Scolaire

PLATEFORME COLLABORATIVE D’INFORMATIONS SUR LES TROUBLES DE L’APPRENTISSAGE

Agenda Barcelone

Café Aledas à Barcelone

TDAH

Tdah tout est une question de vision

autisme

Description des troubles des apprentissages (T.A.) :

Livres

Per què em costa tant aprendre

TROUBLES

TDAH

Tdah tout est une question de vision

Description des troubles des apprentissages (T.A.) :

Le cartable fantastique

L’usage des tablettes en secondaire

La dyslexie par Jasmine Gregori Le Du

TEMOIGNAGES

Dys

Témoignage de prof : Célia Guerrieri, Prof de lettres à Nice

Celia Guerrieri, un prof de lettres engagé pour les Dys ! Aledas vous a déjà parlé d'elle à travers ses guides de survies dys. Celia...

Témoignage J-C Maignan – Directeur Elémentaire LFB

TDAH : Déploie ton potentiel! – Conférence Tête-à-tête avec Dre Annick...

Une enseignante de primaire découvre la dyspraxie et le travail avec...

Une enseignante témoigne sur le parcours de son enfant vers une...

VIDEOS

Enseignants

Témoignage Céline Alvarez, enseignante maternelle

Trucs&Astuces

TRUC: Comment faire ses tables de multiplication avec ses mains ?

Dys

Ce que voit un dyslexique en lisant… animation et analyse

Dys

C’est pas sorcier – Les Dys

Dys

Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie

TDAH

El TDAH, el trastorno de aprendizaje más frecuente

AGENDA BARCELONE

Agenda Barcelone

Café Aledas à Barcelone

Conférence Barcelone

Conférence: Troubles de l’attention – Du dépistage à la prise en...

LIVRES

Per què em costa tant aprendre

L’impact des jeux vidéos – Dr Stephan Eliez

Chagrin d’école – Daniel Pennac

ALF – Asociación de Lectura Fácil

Mon cerveau a besoin de lunettes – Dr Annick Vincent

TRUCS ET ASTUCES

TDAH

Tdah tout est une question de vision

Trucs&Astuces

« La Classe d’Ameline » et ses cartes mentales

$Les fractions faciles avec des legos$

Trucs&Astuces

Les fractions faciles avec des legos

Boite à outils

Mieux enseigner.com

Trucs&Astuces

TRUC: Comment faire ses tables de multiplication avec ses mains ?

PROJETS

Projets

Aledas : pourquoi et comment ?

Projets

L’usage des tablettes en secondaire

Rapports

Lire des images pour mieux comprendre les textes – Vanessa Parent

Témoignages

Témoignage J-C Maignan – Directeur Elémentaire LFB

Guide

Guide de survie à l’usage de l’élève Dys au lycée –...

GUIDE

Description des troubles des apprentissages (T.A.) :

Guide de survie à l’usage de l’élève Dys au lycée –...

Inserm: Fonctions cognitives chez l’enfant – Séminaires Ketty Schwartz 2013

Dyslexie : Un guide à l’usage des enseignants (Académie de Dijon)

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Nouveaux subsides : Le cas de la Catalogne

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Lycée Français de Zurich

PARTENAIRES

Le premier parrain d’ALEDAS est un Sénateur : Jean-Yves Leconte

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